A.第二性征的出现
B.注意异性对自己的态度、表现自己
C.渴望了解、接近异性
D.把泛化的接近与好感集中在某一特定的异性身上

A.独特性
B.一致性
C.规律性
D.随机性

A.适应不良
B.目标不明确
C.策略不多
D.教育制度

A.紧张不安
B.焦虑烦躁
C.注意力分散
D.闷闷不乐

A.认识自身情绪的能力
B.管理与控制自身情绪的能力
C.处理良好人际关系的能力
D.提高工作效率的能力

A.第二性征的出现
B.注意异性对自己的态度、表现自己
C.渴望了解、接近异性
D.把泛化的接近与好感集中在某一特定的异性身上

A.爱因斯坦
B.萧伯纳
C.莎士比亚
D.培根

A.唯精神论
B.唯性欲论
C.唯生活论
D.唯感觉论

A.唯性欲论
B.唯精神论
C.唯生活论
D.唯感觉论

A.唯性欲论
B.唯精神论
C.唯生活论
D.唯感觉论

A.细水长流
B.轰轰烈烈
C.跌宕起伏
D.可歌可泣