问答题X 纠错
根据《课程标准》的精神,遵循动作技能规律和体育健身原理,在学生可接受基础上, 1.简化技术结构,减小运动难度,使其既能增强体能、增进健康,又能减轻学生运动时的生理和心理负担。 2.调整场地器材规格,修改竞技比赛规则,使其能适应学生的实际,有利于调动学生学习的积极性。 3.降低负荷要求,使运动负荷易于控制在最佳范围内,满足学生的需求。 4.在组织教材内容时,调整和转换竞技运动特点,充分挖掘运动项目的多种功能。
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问答题
1.全校性活动和年级活动。 2.班级活动和小组活动。 3.俱乐部活动。 4.小团体活动。 5.个人锻炼活动。
1.一定的阶段性和终结性 2.不同指向的方向性 3.激励进取的前瞻性 4.具有一定的曲折性
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