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说服性效果研究
答案:
受传者的态度沿传播者说服意图的方向发生的变化,是一种“纯效果”。
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两级传播
答案:
大众传播的影响并不是直接“流”向一般受众,而是要经过意见领袖这个中间环节,即“大众传...
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选择性接触
答案:
受众并不是不加区别地对待任何传播内容,鸸更倾向于“选择”那些与自己的既有立场、态度一致或接近的内...
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信源的可信性效果
答案:
传播者决定信息的内容,但从宣传或说服的角度而言,不同的传播者,人们对它的接受程度是不一样的。人们首先要根据传播者本身的可...
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“休眠效果”
答案:
由可信性带来的说服效果并不是一成不变的。霍夫兰等人发现,随着时间的推移,高可信度信源的说服效果会出现衰减,而低可信度信源...
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“一面提示”与“两面提示”
答案:
一面提示是仅向说服的对象提示自己一方的观点或于己有利的判断材料。两面提示是在提示己方观点或有有利材料的同时,也提示对立一...
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“明示结论”与“寓观点于材料之中”
答案:
明示结论呆使观点鲜明,读者易于理解,但易引起读者反感。不作明确结论,则给读者一种“结论得自于自己&rdquo...
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“两面提示”的“免疫”效果
答案:
拉姆斯丁认为,由于包含着对相反观点“说明”,“两面提示”就像事先接种牛痘...
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“诉诸理性”与“诉诸感情”
答案:
在开展说服性传播活动之际,以什么方式“打动”对象也是影响传播的重要因素。有两种做法:一是通过冷静...
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警钟效果
答案:
运用“敲警钟”的方法唤起人们的危机意识和紧张心理,促成他们的态度和行为向一定方向发生变化。&ld...
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把关人(库尔特•卢因)
答案:
“把关人”理论是由美国社会心理学家、传播学四大先驱之一的卢因率先提出的。他在《群体生活的渠道》(...
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