（1）乐于学习、工作；
（2）情绪乐观、稳定；
（3）人际关系和谐、融洽；
（4）能面对现实，适应环境；
（5）能认识自我、悦纳自我；
（6）智力正常；
（7）人格完整；
（8）心理和行为符合年龄特征。

1.学习方面的心理健康
2.人际关系方面的心理健康
3.自我方面的心理健康

（1）适应能力
（2）耐受力
（3）控制力
（4）意识水平
（5）社会交往能力
（6）康复力
（7）愉快胜于痛苦的道德感

心理与环境同一性原则
心理与行为统一性原则
人格的稳定性原则

兴趣导向性
群体倾向性
自由倾向性
角色扮演倾向