一、智力发育正常,即个体智力发展水平与其实际年龄相称。
二、稳定的情绪。尽管会有悲哀、困惑、失败、挫折等,但不会持续长久。
三、能正确认识自己,清楚自己存在的价值,有自己的理想,对未来充满信心。
四、有良好的人际关系。尊重理解他人,学习他人长处,友善、宽容地与人相处。
五、稳定、协调的个性,能对自己个性倾向和个性心理特征进行有效控制和调节。
六、热爱生活,能充分发挥自己各方面的潜力,不因挫折和失败而对生活失去信心。

兴趣导向性
群体倾向性
自由倾向性
角色扮演倾向

（1）由被动到主动；
（2）由模仿到内化；
（3）由不稳定到稳定。

1、愉悦性原则、激励性原则、差异性原则、支援性原则、预防性原则
2、爱与严格要求相结合的原则