问答题X 纠错
对小学生要加强行为的目的性教育 培养小学生的自我调控能力 培养小学生良好的行为习惯 培养小学生具有克服困难的精神 充分发挥班集体和榜样的教育作用 启发学生加强意志的自我锻炼
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问答题
兴趣导向性 群体倾向性 自由倾向性 角色扮演倾向
(1)由被动到主动; (2)由模仿到内化; (3)由不稳定到稳定。
1、愉悦性原则、激励性原则、差异性原则、支援性原则、预防性原则 2、爱与严格要求相结合的原则
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