某装置有一台换热器用水来冷却压缩机出口的流量为1000kg/h的高温气体，从400K冷却到311K，冷却水进口温度为283K，出口温度为298K。试求冷却水的流量。设高温气体的比热容为0.35kJ/（kg·K），水为4.18kJ/（kg·K），热损失可以忽略不计。

某装置有一台换热器用水将温度为400K的压缩机出口天然气冷却到311K，冷却水进口温度为283K，出口温度为298K，流量为500 kg/h。求该原料气的流量。测得该高温气体的比热容为0.35kJ/（kg·K），水为4.18kJ/（kg·K），热损失可以忽略不计。

组成生产小组和师带徒是技能培训的辅助形式。

课堂教学是理论知识培训教学工作中的中心环节和基本组织形式。

根据教学目的组织学员对实际事物进行观察、研究，从而获得新知识或巩固已学的知识的一种教学方法称为参观法。

装置能耗指的主要是水、电、汽的消耗。

教学方法是教师在教学过程中为完成教学任务，达到教学目的而采用的工作方法和在教师指导下学生的学习方法。

提高装置的处理量可以降低能耗。

科技文章的常见结构，一般可以归纳成四种结构式：并列式、串式、伞式、混合式。

压力容器的技术管理包括定期向主管部门和当地劳动部门报送容器的定期检验执行情况和存在缺陷情况。