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判断题

选用教学方法要尊重幼儿年龄特点和发展差异,年龄越小的幼儿,教学方法越要采用游戏法、直观法。

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判断题

教育必须面向每个儿童,因此在教育活动中应以集体活动为主,尽量减少小组活动和个别活动。

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为满足幼儿操作需要,需要提供数量充足,形式、功能多样的活动区材料,这体现了区域活动材料投放原则中的适宜性。

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乌申斯基说:“比较是一切理解和思维的基础。”幼儿教师在向幼儿进行数学教学时,应重视并很好地运用比较法。

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幼儿全面发展教育包括体育、智育、德育和美育四个方面,其中智育是儿童全面教育发展的基础。

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幼儿园的课程内容只要密切联系幼儿的实际生活,就可以达到内容的时代性与丰富性。

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同伴交往可以为儿童提供分享知识经验,互相模仿、学习的重要机会。

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幼儿去学前教育机构接受教育是被强迫接受而非自愿的,家长必须按规定要求送孩子进托儿所和幼儿园。

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教师要热爱儿童,平等地对待儿童,要启发儿童,尊重儿童的人格,不能恐吓和打骂儿童。

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幼儿易受到外界物质环境的影响,这是由于幼儿的生长发育和心理发展对物质环境有更大的依赖性所致。

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