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判断题

中班要求感知和体验10以内相邻3个数之间的等差关系。

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拼图可以分成看范例拼图和想象拼图。

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幼儿学习的量主要是指大小、长短、高矮、粗细、厚薄、轻重、宽窄等。

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一个集合的元素可以相同。

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中班教授认识立体图形。

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幼儿时间的教学从中班开始。

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大班能感知自然数列中相邻3个数之间的等差关系。

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幼儿数学教育内容的选择应遵循数学知识的逻辑和幼儿数概念的认知和发展规律

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中班初步体验序列之间的双重性等。

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幼儿学习的数学知识包括数、量、形等的理性经验。

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