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填空题

在幼儿期主要是通过操作具体的材料感知、理解、认识()以内的自然数和零。

参考答案:10

填空题

幼儿数学教育的内容选择应考虑启蒙性、生活性和()。

参考答案:系统性

填空题

数的运算在幼儿期指的是()以内的加减运算。

参考答案:10

填空题

幼儿数概念的发展主要包括计数能力的发展、认识数的序列的发展、掌握数的组成的发展以及()等几个方面。

参考答案:加减运算能力的发展

填空题

数学知识的特点有抽象性、逻辑性、精确性和()。

参考答案:应用性

填空题

幼儿计数能力发展的顺序是:先口头数数,然后按物点数,再到说出总数,最后是()。

参考答案:按数取物

填空题

数学教学活动的设计一般包括活动名称、活动目标、活动准备和()四个部分。

参考答案:活动过程

填空题

集合与()存在包含关系。

参考答案:子集

填空题

数学有两重性:抽象性和()

参考答案:现象性

填空题

幼儿认识平面图形的一般顺序是圆形、正方形、三角形、长方形、椭圆形和()。

参考答案:梯形
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