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判断题

教育具有生产性。

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教育是第一生产力的母机,是再生产科学核技术的重要手段和途径。

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生产力发展水平制约着教育结构的变化。

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教育的规模、速度与生产力水平同步发展。

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一个国家的民主程度直接取决于一个国家的政体,与教育无关。

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政治经济制度决定教育的领导权,因此学校要直接为政治经济服务,参加具体的政治运动,执行具体的政治任务。

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大学是以“学术性”为单一标准。

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《学记》是世界上最早的比较系统论述教育学的专著。

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“不愤不启,不悱不发。”

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教育的多元化是指教育思想的多元化。

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