A.汉武帝
B.秦始皇
C.汉文帝
D.秦二世

A.桑代克
B.布鲁纳
C.加涅
D.赫尔巴特

A.国防教育法
B.毛雷尔法
C.史密斯—休斯法
D.高等教育法

A.存在主义教育
B.分析教育哲学
C.新行为主义教育
D.结构主义教育

A.费希特
B.赫尔巴特
C.第斯多惠
D.洪堡

A.瓦德蔡克
B.福禄倍尔
C.巴西多
D.裴斯泰洛齐

A.“以吏为师”
B.“以法为教”
C.“化性起伪”
D.“不言之教”

A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子

A.确定研究方法
B.论证课题
C.制定研究计划
D.选择研究对象

A.《论共产主义教育》
B.《教学与发展》
C.《教育史》
D.《新教育大纲》

A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.凯洛夫
D.布鲁纳