A.夸美纽斯
B.卢梭
C.维多里诺
D.洛克

A.儒家
B.道家
C.佛家
D.墨家

A.教育民主化
B.教育平等
C.教育终身化
D.教育全民化

A.人的本性
B.遗传因素
C.生活环境
D.后天教育

A.加强学前教育并重视与小学教育的衔接
B.强化普及义务教育、延长义务教育年限
C.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展
D.高等教育的类型日益多样化和教育的国际交流加强

A.壬戌学制
B.癸卯学制
C.“六三三”学制
D.“五四三”学制

A.以惩罚和服从为定向
B.以相对的快乐主义为定向
C.于人际和谐或好孩子为定向
D.于遵从权威与维护社会秩序的定向

A.1978年
B.1986年
C.1993年
D.1999年

A.前景教育原则
B.平行教育原则
C.合作教育原则
D.自我道德教育原则

A.绝对性评价
B.相对性评价
C.形成性评价
D.总结性评价

A.有教无类
B.不愤不启，不悱不发
C.知之为知之，不知为不知，是知也
D.博学以文，约之以礼