A.临床思维是临床医生的基本功，贯穿于临床活动的全过程
B.临床思维是解决临床问题的基础、理论和实践结合的桥梁
C.一个医生能力大小，不用看他会不会临床思考和思考程度的高低
D.培养临床思维能力很重要

A.生理学
B.自然科学
C.社会学
D.生物学

A.艺术
B.道德
C.情感
D.热情

A.社会属性
B.自然属性
C.科学属性
D.群体属性

A.感性认识
B.课本教材
C.理性认识
D.科研报告

A.周总理
B.邓小平
C.吴阶平
D.毛主席

A.92
B.93
C.94
D.95

A.《肾结核对侧肾积水》
B.《肺结核的诊疗策略》
C.《肿瘤的姑息疗法》
D.《肾上腺髓质增生》

A.按科致病
B.高尚医德
C.精湛医术
D.艺术性服务

A.泌尿外科专家
B.妇产科专家
C.消化内科专家
D.神经外科专家

A.违反法律、行政法规、规章以及其他有关诊疗规范的规定
B.患者或者其近亲属不配合医疗机构进行符合诊疗规范的诊疗
C.伪造、篡改或者销毁病历资料
D.隐匿或者拒绝提供与纠纷有关的病历资料