填空题X 纠错

写字的评价，要考察学生对于要求“会写”的字的掌握情况，重视书写的（），在此基础上，逐步要求书写流利。

参考答案：正确、端正、整洁
进入题库练习
查答案就用赞题库小程序 还有拍照搜题 语音搜题 快来试试吧
无需下载 立即使用

你可能喜欢

填空题

识字的评价，要考察学生（）、（）、（）的情况，以及在具体语言环境中运用汉字的能力。

参考答案：认清字形；读准字音；掌握汉字基本意义
点击查看答案进入题库练习

填空题

口语交际是（）双方的（）过程。教学活动主要应在具体的（）中进行，不宜采用大量讲授口语交际原则、要领的方式。

参考答案：听与说；互动；交际情境
点击查看答案进入题库练习

填空题

要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系，善于将（）、（）有机结合，相互促进。要关注作文的书写质量，要使学生把作文的书写也当作（）的过程。

参考答案：读与写；说与写；练字
点击查看答案进入题库练习

填空题

在写作教学中，应注重培养学生观察、思考、表达和创造的能力。要求学生说（），不说（），并且抵制（）行为。

参考答案：真话、实话、心里话；假话、空话、套话；抄袭
点击查看答案进入题库练习

填空题

第一学段课外阅读总量不少于（）字，第一学段课外阅读总量不少于（）字，第一学段课外阅读总量不少于（）字。

参考答案：5万；40万；100万
点击查看答案进入题库练习

填空题

各学段关于朗读的目标中都要求“（）”，朗读要提倡（），要摒弃（）的腔调。

参考答案：有感情地朗读；自然；矫情做作
点击查看答案进入题库练习

填空题

阅读是学生的（）行为。教师要珍视学生独特的感受、体验和理解，要善于通过（）解决阅读中的问题，但也要防止用集体讨论来代替个人阅读。

参考答案：个性化；合作学习
点击查看答案进入题库练习

填空题

阅读教学是（）、（）、（）、（）之间对话的过程。

参考答案：学生；教师；教科书编者；文本
点击查看答案进入题库练习

填空题

第一、第二、第三学段，要在每天的语文课中安排（），在教师指导下随堂练习，做到天天练。要在日常书写中增强练字意识，讲究练字效果。

参考答案：10分钟
点击查看答案进入题库练习

填空题

第一学段要求掌握汉字的（）和常用的（），能按笔顺规则写字，注意（）。

参考答案：基本笔画；偏旁部首；间架结构
点击查看答案进入题库练习
赞题库

赞题库-搜题找答案

（已有500万+用户使用）


  • 历年真题

  • 章节练习

  • 每日一练

  • 高频考题

  • 错题收藏

  • 在线模考

  • 提分密卷

  • 模拟试题

无需下载 立即使用
手机版 电脑版

版权所有©考试资料网(ppkao.com)All Rights Reserved