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判断题

“不愤不启,不悱不发”“熟读精思”,“学思结合”“教学相长”是孟子 的思想。

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公开课是探讨课堂教学问题的集体教研活动。公开课包括测评课、观摩课与 展示课。

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教学中心环节是运用知识。

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注入式教学的本特征是以讲授法为主。

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教师的课堂教学的水平主要体现 在重点的突出和难点的突破上。

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开放教学是现代学校的基本组织形式,它的出现在教育史上是一大进步。

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集体备课并不是将各任课教师各自所写的教案装订成册

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集体备课的前提条件是网上资料的多少。

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集体备课的功能应该定位为解决问题。

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集体备课的思维指向是求同存异。

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