自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。

教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为讲演法。

在对待教学关系上，新课程强调教师是尊重、赞赏、帮助、引导、合作。

研究型学习将成为未来的主要学习模式，将极大促进学生创造力的发展。

教师把实物、教学器具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做演示法。

优质教学即有效教学，但有效教学未必是优质教学。

开放教学是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步

教学过程是教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识的过程

解决综合课教师尽快适应实验教学的极好方案是写好教案。

《教师法》规定教师有权进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，简称教育教学权。这是教师为履行教育教学职责必须具备的基本权利，也是教师职业活动特有的一项内容和权利。请结合工作实际，描述教育教学权实现的具体表现形式。