A. 评价量规不拘泥于形式，可根据实践需要灵活选择
B. 由教师或评价专业人员开发，事先详细地规定了学生所要达到的学习目标的标准
C. 教学活动完成以后评价
D. 主要用来评价学生的复杂表现或作品

A. 相对
B. 列绝对行相对的混合
C. 绝对
D. 列相对行绝对的混合

A. 都具有破坏性
B. 有些病毒无破坏性
C. 都破坏EXE文件
D. 不破坏数据，只破坏文件

A. 打印乐谱
B. 降噪
C. 变速
D. 转调

A. 数码相机有内部存储介质
B. 数码相机输出的是数字或模拟数据
C. 数码相机拍照的图像可以通过串行口、SCSI或USB接口送到计算机
D. 数码相机可用于音频信息的处理

A. 习题、画册纸质评估
B. 以上均对
C. 评估量表
D. DVD等视频资源的评估

A. 比尔·盖茨
B. 康拉德·布莱克
C. 鲁伯特•默多克
D. 杰夫·比克斯

A. 教学反思
B. 教学实践
C. 课堂教学
D. 校本培训

A. 过程双向监督
B. 培训网络合作基础技能
C. 师生双向评价
D. 以上都不是

A. 视频时间轴
B. 情节串连图板
C. 标题编辑
D. 生成视频

A. 在班级网页中提高教学策略的说明。
B. 在电子邮件中添加会说话的动画附件。
C. 用Voki开启一个相关话题的教学单元。
D. 创建“读书笔记”或者“书评”。
E. 以上皆是