A.教师作为课堂教学素材
B.学生自主学习的资源
C.可供教师参考，丰富教法
D.是备课的唯一参考

A.在线答疑
B.资料共享
C.文件传输
D.远程演示

A.可以在移动终端上使用
B.随时随地记录
C.可跨平台编辑
D.可附加多种类型文件

A.通过虚拟情境再现现实生活
B.通过模拟实验发现数学本质
C.便捷呈现使学生拾级而上
D.灵活展示使学生思想开放

A.防病毒技术永远落后于编病毒的技术
B.邮件中的病毒多大附在附件中
C.计算机病毒只攻击可执行文件，如exe
D.计算机病毒不会破坏存储在CD-ROM光盘上的文件和程序

A.对齐方式
B.缩进方式
C.行间距和段间距
D.字符间距的调整

A.库
B.移动
C.缩放
D.窗口

A.发射器
B.接收器
C.蓝牙
D.无线网络

A.学习资源
B.备课资源
C.交流资源
D.科研资源

A.人数少
B.针对性强
C.活动形式多
D.活动目的是解决问题

A.分散学生注意力
B.激发学生自主探究热情
C.扰乱课堂秩序
D.全面优化课堂教学结构