A.行为干预
B.自我支持技术
C.专业协助技术
D.认知干预

A.正确看待压力、挫折与危机
B.培养积极健康的心理素质
C.争取社会支持
D.学会自助、求助和助人

A.生物性，即主体是“人”，生命是人内在的一种系统
B.人的生命与生存环境之间进行物质的和价值意义的交换
C.人的生命存在于实践活动中
D.不断自我更新、繁殖后代以及对外界产生反应

A.由许多相互关联的有机反应的开放系统所组成的
B.生命即意识到的自我，从婴儿期开始缓慢发展
C.蛋白质和核酸的复合体系存在方式
D.作为生物的本质属性而抽象出来的一个概念

A.提升自我认识能力
B.注意他人的评价
C.认识自己的兴趣
D.寻求专业机构和专业工作者帮助

A.自我价值的实现
B.对个人环境进行分析
C.制定出符合自己兴趣与特长的生涯路线
D.选择自己适合发展的职业

A.过于理想化
B.过于强调专业对口
C.热衷于“热门职业”
D.忽略职业生涯发展中的难关

A.自我认知的缺失
B.情绪问题
C.人际交往困难
D.心理失衡