A.音乐联想
B.音乐感悟
C.音乐思维
D.音乐想象

A.审美体验
B.审美情趣
C.审美态度
D.审美领悟

A.素质与能力
B.道德伦理与美
C.智力与智力
D.修养与技能

A.音乐能改变灵魂的品质
B.音乐教育比其他教育都重要的多
C.音乐教育是为了全面发展人的才能
D.美育是为了全面发展人的才能

A.一般教学能力
B.特殊教学能力
C.语言表达能力
D.因材施教能力

A.教学计划
B.教学大纲
C.教学目标
D.教学模式

A.器乐教学
B.声乐教学
C.乐理教学
D.欣赏教学

A.热爱学生、诲人不倦
B.满腔热情、无限期望
C.克服困难、耐心教育
D.坚持不懈、因材施教

A.器乐教学
B.律动教学
C.视唱教学
D.声乐教学

A.知觉性
B.感悟性
C.直观性
D.接受性

A.教学质量
B.教学环境
C.教学方法
D.教学目标