A.探索----创造模式
B.引导----发现模式
C.自学----指导模式
D.传授---接收模式

A.教学目标
B.教学大纲
C.课时计划
D.教学内容

A.集体活动
B.小组活动
C.个别活动
D.音乐社团

A.洪亮的声音
B.居于很高位置的声音
C.气息通畅
D.自然圆润的发声

A.专业音乐教育
B.音乐师范教育
C.业余师范教育
D.社会音乐教育

A.手段
B.内容
C.原则
D.目的

A.强到弱，强到弱
B.强到弱，弱到强
C.弱到强，强到弱
D.强到强，弱到弱

A.真正把德育作为目标，体现以品德教育为核心
B.真正把美育作为目标，体现以审美为核心
C.真正把音乐作为目标，体现以欣赏音乐为核心
D.真正把创作作为目标，体现以创作教育为核心

A.教学计划
B.教学大纲
C.教学内容
D.教科书

A.全面发展教育
B.面向全体学生
C.尊重个性发展教育
D.对完美人生的教育

A.《中学音乐教材教法》
B.《全国学校艺术教育总体规划》
C.《初中音乐课程标准》
D.《小学音乐课程暂行标准》