A.创造发展
B.启发诱导
C.因材施教
D.寓教于乐

A.为了培养音乐的专门人才
B.面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益。
C.培养学生的个性和创造才能
D.陶冶学生的情操

A.内容和方法
B.质量和层次
C.目标和手段
D.技能和技巧

A.规模
B.目标
C.计划
D.效果

A.教书育人
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.终身学习

A.幻灯机
B.投影仪
C.录音机
D.计算机

A.手风琴
B.钢琴
C.竖琴、口琴
D.二胡

A.钢琴教学
B.歌唱教学
C.器乐教学
D.合奏教学

A.体验性音乐教学方法
B.上课法
C.语言性音乐教学方法
D.探究性音乐教学方法

A.教师
B.教材
C.文化
D.学生

A.课堂教学
B.课外辅导
C.培养音乐人才
D.小组教学