A.特殊班
B.专题报告
C.资源教室
D.辅导教师项目

A.“心因论”
B.“身因论”
C.“环境论”
D.“综合因素论”

A.李奥·坎纳
B.贝特贝姆
C.邓红珠
D.G·F·斯蒂尔

A.遗传
B.生化
C.低锌高铅
D.器质性病变

A.调节音调—提高音量—改善音质—产生共鸣
B.分析错误音—纠正错误音—建立正确音—强化正确音
C.找替代音—分辨歪曲音—找出添加音—改正声调错误
D.稳定心理和情绪—训练舌头的灵活性—给予正确音的示范－协调发音

A.20－25以下
B.20－40
C.35－55
D.50－75

A.波特奇·早期教育指导方案
B.家长辅导方案
C.多曼早期教育法
D.劳伦兹的印刻现象

A.脑瘫
B.癫痫
C.哮喘
D.先天性心脏病

A.视觉障碍
B.听觉障碍
C.癫痫
D.脑瘫

A.智力型
B.创造型
C.艺术型
D.领导型

A.学习困难
B.智力落后
C.多动症儿童
D.孤独症儿童