A.不相信儿童有自我导向能力
B.不相信儿童有自我治疗的能力
C.不相信儿童能“玩”出自身存在的问题
D.改变了治疗者把自己的价值观强加给儿童的做法

A.前者是主动的，后者是被动的
B.前者是被动的，后者是主动的
C.前者追求快乐和娱乐，后者追求释放问题和放松
D.前者追求释放问题和放松，后者追求快乐和娱乐

A.主动性和自制力
B.自制力和自尊心
C.自信心
D.坚持性

A.组织能力很强
B.分析判断能力很强
C.思维很新颖
D.感召力和自我控制能力很强

A.主要指智力方面
B.包括非智力个性特征
C.主要指才能方面
D.不包括非智力个性特征

A.精力过剩
B.动作灵活协调
C.常翻箱倒柜
D.常以跑代走

A.孤独症
B.多动症
C.语言发展障碍症
D.智力落后

A.避免过分清嗓子
B.避免剧烈咳嗽
C.少吃辣椒
D.定期进行大声说话训练

A.说话流畅度
B.发声
C.构音
D.语言发展

A.对所有学生同等要求
B.一段时间突击训练某项能力
C.分散难点和重点
D.强调各方面能力协调发展

A.一个标准差
B.二个标准差
C.三个标准差
D.四个标准差