A.“教”价值观
B.价值观是通过学习形成的
C.一个人的核心价值观是在参与社会互动中形成和发展起来的
D.创造育人

A.两
B.三
C.四
D.五

A.维持传统教学
B.维持教师权威地位
C.维持学校稳定
D.推进教育教学改革

A.学生认可
B.教师职业的理想追求和价值认同
C.领导认可
D.同事认可

A.条件
B.可能性
C.机遇
D.根本

A.学生学习掌握的素养应该在相当长的时间内甚至于终身都是有效的
B.基础知识和基本技能
C.学生所要学习的东西具有很强的适应性，在未来不确定的社会里能够迁移应用
D.真善美的统一

A.学生学习掌握的素养应该在相当长的时间内甚至于终身都是有效的
B.基础知识和基本技能
C.学生所要学习的东西具有很强的适应性，在未来不确定的社会里能够迁移应用
D.真善美的统一

A.实践创新
B.责任担当
C.自我管理
D.他人管理

A.素养
B.文化
C.基础
D.精神

A.数学
B.语言
C.计算机
D.文化

A.发散和聚合、常规和创新等等
B.思维的敏捷度、流畅性、深度和广度
C.分析、综合、概括等
D.规划、筹谋、计划