问答题X 纠错
(1)专业知识和综合素质的关系 (2)精英人才与一般人才的关系 (3)社会需要与个人需要的关系 (4)高标准与可行性、稳定性与可变性的关系
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问答题
(1)坚持以人为本教育的必要性 (2)加强通识教育的紧迫性
三个类型:个人本位论、社会本位论、文化本位论 三个作用:导向作用、规范作用、评价作用
(1)高等教育结构决定高等教育功能 (2)高等教育功能反作用于高等教育结构
(1)高等教育为国家培养高级建设人才。 (2)高等教育为社会生产科学技术
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