A.大蒜味
B.烂苹果味
C.肝腥味
D.氨臭味

A.详细解释切除乳房的必要性
B.尊重患者的意愿，尊重其自主权
C.请患者老公协助劝说
D.让与患者同龄的、恢复较好的患者现身说法

A.作者；校园
B.期刊；学生
C.人事处；幼儿园
D.出版社；教务处

A.理解；攀登
B.丰富；理论
C.学习；极限
D.学识；迎接

A.足球：运动
B.班长：榜样
C.书籍：出版
D.壁画：装饰

A.考古：文物：博物馆
B.督导员：学员：督导室
C.耕种：庄稼：丰收
D.培训：员工：社会

A.呼吸道隔离
B.消化道隔离
C.血液-体液隔离
D.昆虫隔离

A.患者无条件地配合医师诊治
B.患者能充分发挥自己的主观能动性
C.患者在医师指导下自己治疗
D.医师虽处指导地位，但患者也有一定主动性
E.患者与医师有同等权力和主动性

A.避免对病人的躯体伤害
B.避免对病人造成躯体痛苦
C.避免对病人的身心伤害
D.避免对病人的心理伤害
E.避免对病人的任何身心伤害

A.行善原则与人体实验是相矛盾的
B.行善原则是指为了病人的利益应施加的好处
C.行善原则要求医务人员不伤害病人，而且要促进他们的健康和幸福
D.行善原则比不伤害原则更加广泛
E.行善原则要求医务人员权衡利害，使行动能够得到最大可能的益处而带来最小可能的危害

A.甲类传染病丙人和病原携带者
B.乙类传染病病人和病原携带者
C.丙类传染病病人
D.甲类、乙类和监测区域内的丙类传染病病人、病原携带者疑似传染病的病人
E.疑似甲类、乙类、丙类病人