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判断题

学习能力是专业技术人员最核心、最本质的能力。

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绩效评价是人员调配的前提。

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题名应当简明、具体、确切,概括文章的要旨,符合编制题录、索引和检索的有关原则并有助于选择关键词和分类号。

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统计:本质是一种计算。

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信息必须要依附于客观事物而存在。

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教学设计中强调的是分析学生特点与组合教学内容,在本质上就是教师课前的备课。

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绩效反馈是绩效管理过程的最后一个环节。

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工作业绩的综合完成情况是考核者进行绩效反馈面谈时最为重要的内容。

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深刻性指思维活动的抽象和逻辑推理水平,表现为能深刻理解概念,分析问题周密,善于抓住事物的本质和规律。

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通过调查所获得的数据资料往往可以直接为研究者提供有效地信息。

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