A.标准化
B.流程化
C.均衡化
D.节拍

A.严格落实整理、整顿、清洁三项工作，确保不走过场。
B.制定目视管理、颜色管理的基本标准。
C.制定严格的奖惩制度，加强执行力。
D.注重培养员工的管理意识。

A.制造过剩的浪费
B.库存
C.生产不良的浪费
D.加工过剩的浪费

A.消除一切浪费。
B.最大程度的减少浪费。
C.尽量提高劳动效率。
D.零故障、零不良。

A.计算机可以很快地处理大量而繁杂的信息
B.减少人员劳动强度
C.创造更多附加价值
D.保证信息质量，弥补管理上人为造成的漏洞

A.把标准作业悬挂在生产现场
B.对作业人员进行教育
C.经常修订标准作业内容
D.经常更换作业地点

A.控制好质量超前生产。
B.控制好产量稳定生产。
C.控制好超量超前生产。
D.控制好质量稳定生产。

A.必须停止生产线，找出不良品，不良品决不送往后工序。
B.不得停止生产线，必须找出不良品，不良品决不送往后工序。
C.不得停止生产线，随机找出不良品，不良品决不送往后工序。
D.必须停止生产线，找出不良品，不良品自行处理。

A.工区办公室
B.作业现场
C.醒目位置
D.矿长办公室

A.通过科学分析，对标管理等方法不断提升人的作业技能，挖掘人的潜能
B.不断提高劳动效率，减少效率低下带来的不必要的消耗和损耗
C.将物的所有功能全部发挥出来，达到物的使用效率最大化
D.由于生产作业时间的不同，同一物品产生不同的时效。时效价值的差异，往往是很大的

A.通过科学分析，对标管理等方法不断提升人的作业技能，挖掘人的潜能
B.不断提高劳动效率，减少效率低下带来的不必要的消耗和损耗
C.将物的所有功能全部发挥出来，达到物的使用效率最大化
D.由于生产作业时间的不同，同一物品产生不同的时效。时效价值的差异，往往是很大的