A.学习单元为中心
B.学习站为中心
C.技能为中心
D.学员为中心

A.强调个体对实践过程的参与
B.是一项合作教育的计划
C.是通过工作过程进行学习
D.是在工作现场进行的学习

A.重点是观察物件是如何组合的
B.重点是解释而不是观察
C.需要快速和有效地工作
D.允许有时间思考和提问

A.学科导向
B.“宽基础、活模块”
C.核心阶梯式
D.模块组合

A.学习情景设计时间跨度长，学习情境设计时间跨度短
B.学习情景难度较低，学习情境难度较高
C.学习情景涉及的要素较少，学习情境涉及的要素较多
D.学习情景活动空间较小，学习情境活动空间较大

A.人力资源信息收集与处理
B.点钞票
C.最优化策略
D.经济学

A.能力本位课程模式
B.MES
C.“双元制”课程模式
D.学习领域课程模式

A.培训大纲
B.学习单元
C.学习材料
D.培训模块

A.集群式课程模式
B.能力本位课程模式
C.MES课程模式
D.三段式