A.要建设好自然环境，它是社会环境的基础
B.建设好社会物质环境，它为思想政治教育活动提供物质资源
C.建设好社会精神环境，它对思想政治教育具有直接的影响作用
D.建设好社会文化环境，它为思想政治教育活动提供物质基础

A.环境的复杂多变决定了环境因素选择的必要性
B.选择环境因素必须体现教育目标的要求
C.选择环境因素要立足环境的改造
D.选择环境因素要立足环境的优化

A.自然环境只影响思想政治教育，不影响人的思想
B.社会的物质环境为思想政治教育提供了现代物质条件，其影响都是积极的
C.良好的自然环境可以为思想政治教育活动提供教育资源
D.良好的精神环境可以潜移默化地影响人们的思想和行为

A.积极的社会精神环境可以引导思想政治教育的正确方向与规范。
B.积极的社会精神环境可以增强思想政治教育发展的动力。
C.消极的社会精神环境会阻碍正确价值观，冲击思想政治教育效果。
D.消极的社会精神环境会助长错误思潮的形成与发展。

A.多样性
B.多重性
C.可变可创新
D.潜移默化性

A.思想政治教育环境与思想政治教育活动相互影响
B.思想政治教育可以帮助教育者与受教育者认识、利用和改造环境，使环境适应于人的需要
C.思想政治教育环境影响人的思想和行为的形成和发展
D.环绕并影响思想政治教育活动的内外部因素的总和是思想政治教育环境

A.学习科学的环境理论，把握人的主观能动性与客观环境的辩证关系
B.根据“环境决定论”可知，环境对人的思想具有决定性作用
C.根据“精神万能论”可知，环境对人的思想和思想政治教育活动没有影响
D.我们只要看到思想政治教育对环境的影响，强调思想政治教育对环境具有能动的改造作用