A.某疾病致死致残率高
B.该行为与疾病结局比较密切
C.该因素是可以测量的，可以定量评价其消长的
D.某疾病受累人群比较大
E.与该病相关的危险因素分布广

A.个人与个人之间
B.个人与群体之间
C.群体与群体之间
D.社区人群之间
E.以上都是

A.行政干预
B.法规干预
C.传播干预
D.教育干预
E.技能干预

A.行为失调
B.应激症状
C.日常生活
D.社会支持
E.使用工具的活动

A.个别劝导
B.小组讨论
C.讲座
D.培训
E.咨询

A.听力障碍
B.讯息障碍
C.语言学障碍
D.符号障碍
E.心理障碍

A.生活满意度
B.应激症状
C.日常生活平静
D.健康感
E.幸福感

A.追踪了解情况
B.评估项目运作
C.举行项目工作者会议
D.修正项目计划
E.社区及目标人群调查

A.开发领导
B.资源利用
C.组织协调
D.政府帮助
E.健康目标

A.了解目标人群的各种基本特征
B.了解目标人群对各种干预措施的看法
C.了解教育材料发放系统
D.对问卷进行预调查及修改
E.了解哪些健康教育干预策略适用于目标人群，健康教育材料的预试验，己确定其适宜性

A.人群策略
B.健康教育策略
C.环境策略
D.社会策略
E.预防策略