A.计划
B.评价
C.教育
D.干预
E.知信行

A.Who（对谁）
B.Where（在哪里）
C.What（实现什么变化）
D.When（何时实现）
E.Which（哪个）

A.加强基础医学的研究
B.深化对健康和疾病的认识
C.改善康复治疗条件，提高康复水平
D.动员全社会参与，防患于未然
E.加强临床监测技术，引进先进治疗手段

A.健康相关行为
B.健康行为
C.促进健康行为
D.危害健康行为
E.健康促进

A.个体健康
B.群体健康
C.个体与群体的结合
D.重点解决危险因素
E.重点是解决环境问题

A.一、二级预防
B.二、三级预防
C.二级预防
D.三级预防
E.一级预防甚至更早阶段

A.确定计划目标
B.明确优先项目
C.健康教育诊断
D.制定干预框架
E.评价计划

A.基本健康行为
B.预警行为
C.保健行为
D.遵医行为
E.病人角色行为

A.高危人群
B.社区人群
C.妇幼人群
D.老年人
E.儿童

A.行政干预
B.法规干预
C.传播干预
D.教育干预
E.技能干预

A.社会功能
B.日常生活
C.行为失调
D.心理应激
E.躯体健康、心理健康和社会功能健康