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多项选择题
A.熟悉并背诵操作的程序和步骤,使操作程序中的动作结构在学生头脑中得到清晰的反映
B.按照操作程序学习每一步操作
C.熟练掌握操作技能中的分项技能
D.具备操作熟练的某些特征
E.稳固掌握智力技能和动作技能
多项选择题
A.学习程度越高,遗忘得越慢
B.对材料记得越牢固,遗忘的自然就慢
C.过度学习能够提高保持的效果,减少遗忘
D.学习程度对遗忘没有影响
E.过度学习能够降低保持的效果,增加遗忘
多项选择题
A.熟练的技能遗忘得最慢
B.形象材料比抽象材料容易长久地保持
C.有意义材料比无意义材料遗忘得慢
D.理解了的内容遗忘慢,不理解的内容遗忘快
E.识记材料很多时遗忘快,较少时遗忘慢
多项选择题
A.是实现回忆的必要前提
B.是一个富于变化的动态过程
C.是识记的事物在头脑中储存和巩固的过程
D.是原封不动地保存头脑中识记过的材料的静态过程
E.是对头脑中保持事物的提取过程