A.幼儿已经具备的语言基础
B.幼儿的听说技能
C.幼儿前期的语言知识
D.幼儿的动作技能

A.注重幼儿获得经验的原则
B.教师与幼儿互相作用的原则
C.活动内容与方式相适应的原则
D.不同发展领域活动因素相互渗透的原则
E.面向全体，重视个别差异的原则

A.示范模仿法
B.视听讲做结合法
C.游戏法
D.表演法
E.练习法

A.示范模仿法
B.视听讲做结合法
C.游戏法
D.练习法
E.表演法

A.前图书阅读
B.前识字阅读
C.前书写阅读

A.健康教育是保护幼儿健康成长的需要
B.健康教育为幼儿一生的健康和生活奠定良好基础
C.健康教育是对幼儿进行全面素质教育的重要组成部分
D.幼儿身心健康是国家、民族发展的需要

A.身体保健
B.生活自理
C.安全自护
D.环境与健康

A.体操
B.体育教学活动
C.户外体育活动
D.军训

A.讲解演示法
B.动作与行为练习法
C.讨论评议法
D.游戏法

A.个别
B.集体
C.户外
D.室内

A.平行介入
B.交叉介入
C.垂直介入