A.社会咨询
B.会谈
C.心理咨询
D.职业方向咨询

A.尊重了不同服务对象的差异
B.有不公平倾向，歧视农民工
C.业务面窄，对技术含量高的工作不熟悉
D.服务态度好，服务对象容易接受他的建议

A.实习法
B.平衡单法
C.典型人物分析法
D.故事叙说法

A.新的适应行为的学习有赖于认知因素的最大限度的利用
B.每个人都有自我实现的需要
C.人的心理问题与其童年的事件相联系
D.家庭关系是影响个体心理发展的重要因素

A.就业
B.失业
C.童工
D.学生

A.对长期失业人员和残疾人的指导效果缺乏信心
B.对着装不够整齐的求职者给予较少的关注
C.大力引导并帮助40岁以上的下岗女工转变就业观念
D.对情绪急燥、语言偏激的求职者采取不予理睬的态度

A.多学科的交叉应用
B.严格的资格认定
C.服务的集中性
D.高度的组织化