A.先测试，后登记，再指导
B.先登记，后指导，再测试
C.先指导，后登记，再测试
D.先指导，后测试，再登记

A.回答：“职业资格考试不与工资待遇相关联”
B.从我国的工资体系和工资制度的不同上介绍工资待遇
C.回答：“只要你有能力，工资待遇肯定高”
D.回答：“完全两回事”

A.注意不要使用生硬的语言
B.要多使用鼓励和肯定的语言
C.要循循善诱，引导来访者说出真实的想法
D.要果断，很坚决地告诉来访者应该选择何种职业

A.工作所属行业的发展前景
B.企业的核心产品
C.个人职业心理特征
D.企业的信誉品牌

A.充分尊重每一位求职者，做到完全接纳
B.对于求职者的挫折问题要全面分析，不能主观臆断
C.无需按程序操作，可以跳过某一操作
D.倾听求职者的陈述，不要轻易打断

A.要进行甄选，分类处理
B.整理资料时，要尽量避免从新的角度审视资料
C.不论文字资料还是数据资料在整理前都一定要审查
D.资料整理的工作要适时进行

A.引导张某树立正确的择业观，三百六十行行行出状元
B.建议张某暂缓就业
C.建议张某先成家再立业
D.建议张某继续深造

A.①②③④
B.①③④⑤
C.①②④⑤
D.①②③④⑤

A.了解用人单位的招聘需求
B.根据需求选择媒体类型
C.集中时间轰炸式宣传
D.把握住“形象效应”

A.建议以低学历证去应聘
B.拒绝此类求职人员
C.帮助其调整心态，正确择业
D.建议暂缓就业

A.对劳动力需求地提供的用人信息，要通过不同渠道证实
B.要充分考虑劳务输出地区的劳动力供给情况是否满足输入方的要求X
C.因涉及个人隐私，学校要建立保密机制
D.对所建档案，学校应该建立统一管理制度