A.体育课上一个同学总是闹，体育老师让他到外边站着，过一会对他说：“如果你可以表现好一点，我就不让你罚站了。”
B.这一个星期表现好，活动课可以不用在教室里写作业了
C.谁能背好语文词语，就不用重复抄写了
D.语文老师上上午最后一节课时强调，谁的表现不好就要留下来，不能回家吃饭

A.正强化
B.负强化
C.惩罚1（呈现性惩罚）
D.惩罚2（取消性惩罚）

A.负强化
B.惩罚1（呈现性惩罚）
C.正强化
D.惩罚2（取消性惩罚）

A.负强化
B.普雷马克原则
C.正强化
D.观察学习

A.谁将这一类题做对了，晚上就不用做作业
B.孩子表现不好就饿他一会儿
C.孩子去医院看病不再发烧了
D.惩罚一个孩子让另一个孩子看着

A.如果你能坚持一个星期准时到校，就奖励一朵小红花
B.如果这次考试成绩优秀，就给你买玩具
C.如果帮忙做家务，就给零花钱
D.做完作业后，就可以出去玩游戏

A.认知地图
B.条件反射
C.强化
D.观察学习

A.准备率
B.练习律
C.效果律
D.强化律

A.高级条件作用
B.无条件反射
C.经典条件反射
D.回避条件作用

A．条件作用的获得
B．经典性条件反射
C．高级条件作用
D．回避条件作用

A.言语信息
B.智慧技能
C.动作技能
D.态度