A．增大将无差别的总体判断为有差别的概率
B．增大将有差别的总体判断为无差别的概率
C．不会增大任何犯错误的概率
D．以上都不对

A．健康教育要求人们通过自身认知、态度、价值观和技能的改变而自觉采取有益于健康的行为和生活方式
B．健康教育作为健康促进的重要组成部分，与健康促进一样，不仅涉及整个人群，而且涉及人们社会生活的各个方面
C．健康教育是健康促进的核心，健康促进需要健康教育的推动和营造健康促进的氛围，没有健康教育，健康促进就缺乏基础
D．健康教育必须有环境、政策的支持，才能逐步向健康促进发展，否则其作用会受到极大的限制

A．贫困家庭
B．失业家庭
C．老年家庭
D．吸毒家庭

A．α、β、δ、π
B．α、β、μ、1-β
C．α、β、δ、σ
D．α、β、S、μ

A．两周就诊人数
B．年住院人数
C．因病伤就诊人数
D．人均住院天数

A．该病常年流行，当地居民有一定的免疫力
B．隐性感染为主的传染病
C．传播机制比较难以实现的传染病
D．潜伏期长的传染病

A．可减少Ⅰ型错误
B．可减少Ⅱ型错误
C．可减少抽样误差
D．可提高检验效能

A．携带时间
B．病原携带者职业
C．病原携带者社会活动范围
D．病原携带者排出病原体的数量

A．选择性偏倚
B．测量偏倚
C．干扰
D．沾染

A．口角炎
B．皮炎
C．痴呆
D．腹泻

A．挥发性
B．比重
C．血/气分配系数
D．电离度