A．由一系列相互联系相继发生的疫源地构成的
B．传染源及其排出的病原体可以波及到的地区
C．病原体从受感染的机体排出后，再侵入易感机体前，在外环境所经历的全部过程
D．体内有病原体生长、繁殖并且能排出病原体的人和动物

A．一级预防措施
B．二级预防措施
C．三级预防措施
D．疾病诊断措施

A．病死率、疾病构成比、罹患率
B．死亡率、发病率、疾病构成比
C．续发率、患病率、发病率
D．治愈率、好转率、复发率

A．系统抽样
B．整群抽样
C．分层抽样
D．多级抽样

A．混杂偏倚
B．信息偏倚
C．失访偏倚
D．选择偏倚

A．时间分布、年龄分布和职业分布
B．人群分布、地区分布和季节分布
C．时间分布、人群分布、地区分布
D．短期波动、长期趋势和周期性

A．完成教学大纲规定的教学任务
B．适当组织文体科技活动
C．创造轻松的学校环境氛围
D．避免学习疲劳发展成过劳

A．桃仁
B．甜杏仁
C．木薯
D．苦杏仁

A．乳龋的好发牙是第1乳磨牙
B．恒龋的好发牙是第1、2恒磨牙，尤其是第1恒磨牙(俗称“六龄齿”)
C．乳龋的好发部位以咬合面为主
D．恒龋的好发部位以牙齿窝沟为主

A．知情人座谈会
B．个别访淡
C．利用常规资料
D．现场观察

A．维生素D
B．乳糖
C．膳食纤维
D．氨基酸