A.全身心投入团体
B.对关心的主题持保留意见
C.提供和接受回馈
D.承担部分领导功能

A.采用机会均等的方式，随机选定先发言的人
B.创造条件使团体成员尊重、共情、坦诚相待
C.对自我中心的人可以增加与其个人接触和提醒
D.对那些怀有权利目标或特殊企图的人要教会他们如何选择适当地方式与别人相处

A.脑力激荡法
B.辩论式讨论
C.菲利普六六讨论法
D.耳语讨论法

A.辅导方案
B.团体目标
C.成员期待
D.团体计划

A.引导参与的技术
B.解决问题的技术
C.及时介入的技术
D.运动团体活动的技术

A.开始
B.过渡
C.工作
D.结束

A.开始阶段
B.工作阶段
C.过渡阶段
D.结束阶段

A.结识技术
B.建立目标的技术
C.分组技术
D.建立与强化团体契约或规范的技术

A.不贴标签
B.不否定
C.不建议
D.不攻击

A.矫治性
B.预防性
C.发展性
D.训练性

A.防卫或抗拒
B.紧张焦虑
C.间接敌意的表达
D.漠视团体规范