A.作为反馈信息B.测量潜在能力C.评价学生和教师D.选拔人才
A.爱德华个性偏好量表B.卡特尔16种人格因素测验C.明尼苏达多相人格调查表D.杰克逊人格问卷
A.按解释分数的方法分,有形成性测验和总结性测验B.从用途上分,有标准参照测验和常模参照测验C.按测验编制方法分,有标准化成就测验和教师自编测验D.从测验的功能上分,有成套成就测验和单科测验