A.医院的内部事务
B.医务人员的个人隐私
C.医务人员的姓名和职称
D.使患者悲观失望的预后
E.能造成该患者心理压力的诊断

A.鼓励其确认与表达自己的情感
B.评估其是否有自杀的危险
C.调动其自信，配合治疗
D.谢绝家属及朋友的心理支持
E.调整或维持其他护理诊断

A.善交际
B.善于思考，即使遇紧急情况也能沉着冷静地自主解决问题
C.言语受情绪的控制和支配
D.有明确的行动目标和较强的自制力
E.依赖于他人

A.1
B.3
C.5
D.7
E.9

A.生理
B.安全
C.爱与归属
D.尊重
E.自我实现

A.保证营养的摄入
B.避免皮肤受潮湿刺激
C.避免皮肤受摩擦刺激
D.保持床单位清洁干燥
E.间歇性解除压迫

A.饮食与运动
B.饮食与睡眠
C.休息与睡眠
D.饮食与休息
E.睡眠与运动

A.50℃蒸馏水
B.4℃生理盐水
C.冷生理盐水
D.冷蒸馏水
E.50℃生理盐水

A.以免引起呛咳
B.防止损伤黏膜
C.避免出血
D.避免病人恶心
E.防止将棉球吸入气管

A.行为急促
B.易激动
C.较强的竞争意识
D.缺乏自信
E.明显的紧迫感

A.一人测量，同时测量脉搏.听心率，计时30秒后乘以2
B.一人测量，先测脉搏后听心率，各计时1分钟
C.两人同时测量，一人测脉搏，一人听心率，听心率者发出“起”或“听”的口号，计时1分钟
D.两人同时测量，一人测脉搏，一人听心率，听心率者发出“起”或“听”的口号，计时30秒后乘以2