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参考答案:

实验设计类型:单因素完全随机区组实验设计。
实验目的:考察不同地区学校四种小学语文教材的教学效果。
实验假设:假设一,不同地区小学在使用同一教材时有显著差异;假设二,不同语文实验教材之间有显著差异。
被试:从城镇重点小学、城镇一般小学和乡村小学随机地各抽取×所学校××班,分别使用四种语文实验教材。
方差分析表及自由度根据选取被试数确定

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