A.整体性
B.纪律性
C.放大性
D.目的性

A.工作需要
B.社会地位
C.实现理想的需要
D.学习的需要
E.获取物质利益的需要

A.目的论
B.职能论
C.人本论
D.决策论
E.系统论

A.统筹原则
B.重点原则
C.连锁原则
D.发展原则

A.将产生于人的积极性的三种动机有机地结合起来，影响教育职工
B.为员工加工资
C.创设宽松的心理环境，建立和疏通信息沟通渠道
D.树立人是管理对象与主体统一的观念

A.任务目标原则
B.分工协作原则
C.责任权利一致原则
D.有效跨度原则
E.统一指挥，统一意志原则

A.经济方法
B.行政方法
C.法纪方法
D.目标管理方法

A.利益性
B.制约性
C.调节性
D.多样性

A.结构
B.活动
C.要素
D.功能

A.计划措施
B.决策措施
C.协调措施
D.纠偏措施

A.先于计划工作进行
B.与计划工作同时进行
C.在计划工作之后进行
D.与计划工作结合进行