A.岗位责任制
B.无条件监督
C.限制行为
D.卫生保健工作考核评比

A.门卫
B.幼儿接送
C.设备场所
D.活动安全

A.伙食营养、卫生保健
B.物质生活资料的供应
C.基建修缮美化
D.创设良好的生活环境和工作条件

A.幼儿园管理的各个要素都需要通过总务工作来体现
B.总务工作质量直接影响保教中心任务的完成
C.总务工作关系到调动教职工积极性
D.总务工作涉及的面广，事杂

A.防患于未然，加强预见性
B.组织有序，稳定幼儿情绪
C.提供充分与足够的活动时间与空间
D.教育与信任并重，处理好“管”与“放”的关系

A.知道饭前便后、手脏时要洗手，学习正确的洗手方法；
B.独立进餐，养成不挑食、不剩饭菜等良好进餐习惯；
C.不乱丢果皮纸屑；
D.保持物品、玩具清洁，有环境卫生意识

A.幼儿健康状况的观察与检查
B.幼儿生活护理与良好生活卫生行为习惯的培养
C.创设良好的生活环境和心理气氛
D.密切与家长的联系与配合

A.内容
B.质量要求
C.步骤方法
D.执行方式

A.幼儿生活制度
B.儿童饮食制度
C.体格锻炼制度、防病工作制度
D.健康检查制度与安全制度