A.政策性
B.先行性
C.全局性
D.服务性

A.接送制度
B.家长联系制度
C.教职工考勤制度
D.生活作息制度（部门性制度）

A.教养为主的整体性原则
B.民主管理原则
C.方向性原则
D.社会协调性原则

A.合乎安全、卫生与教育要求
B.发挥现有条件的实际效用原则
C.因地制宜原则
D.自己动手，发挥自觉性原则

A.示范法
B.模仿法
C.实验法
D.练习法

A.人事管理制度
B.旧有的工作模式
C.对保教结合原则的认识
D.身份地位的差别

A.20厘米
B.15厘米
C.10厘米
D.5厘米

A.长、中、短期计划
B.全国、部门和个人计划
C.常规性和临时性工作计划
D.上学期计划和下学期计划

A.教研室
B.年级组
C.兴趣小组
D.班级

A.让幼儿尽快适应幼儿园环境
B.培养自我管理能力，包括管理自己的行为、生活、物品、语言等
C.注意常规管理，培养良好的生活常规和教育常规
D.妥善对待幼儿的“分离焦虑”，以积极的情感代替消极情感

A.保教结合原则
B.动静结合原则
C.循序渐进原则
D.正规教育与非正规教育相结合的原则