A.情感
B.态度
C.能力
D.知识

A.简单
B.安全
C.经济
D.易行

A.绘画装饰
B.拼贴装饰
C.吊挂装饰
D.综合性装饰

A.认识并逐步学会使用手工材料和工具。
B.教会学前儿童掌握基本的手工知识和表现技能。
C.使幼儿的大脑得到全面的发展。
D.鼓励、支持幼儿将手工制作用于生活美化和其他活动中去。

A.折叠
B.切割
C.组合
D.想象