（）的幼儿游戏的一个明显特点是独自游戏向联合游戏过渡。

单项选择题X 纠错

A.0-3岁
B.5-6岁
C.3-4岁
D.4-5岁

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多项选择题

儿童主观因素对游戏的影响主要体现在以下哪些方面（）。

A.性别差异
B.年龄
C.体重
D.个别差异
E.身高
F.健康和情绪

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多项选择题

儿童游戏的特点包括（）。

A.游戏是无规律可循的
B.游戏是自愿、自主的
C.游戏是快乐的
D.游戏是充满幻想的
E.游戏是有“规则”的
F.游戏与生活密不可分

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多项选择题

儿童的游戏的认知分类将儿童游戏分为四类，分别是（）。

A.规则游戏
B.感知运动游戏
C.体育游戏
D.合作游戏
E.结构游戏
F.象征性游戏

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判断题

进入4-5岁，儿童更喜欢低结构玩具和材料，合作多主题游戏开始增加，因此应为儿童提供大胆创造、满足好奇、积极思考、集体参与的宽松心理环境，同时提供以感觉运动游戏为主的室内外物质环境。（）

参考答案：错

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判断题

玩具是指专门给儿童游戏的物品和材料。（）

参考答案：对

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判断题

观察游戏是教师指导幼儿游戏的前提，只有建立在观察基础上的指导，才能更好促进幼儿身心发展。（）

参考答案：对

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判断题

因地制宜是游戏规划的首要原则。（）

参考答案：错

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判断题

游戏是幼儿园的基本活动。（）

参考答案：对

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判断题

当幼儿遇到困难、挫折，即将放弃游戏意愿时，教师进行游戏介入。这种做法对吗？（）

参考答案：对

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单项选择题

以象征性游戏为主，同时感觉运动性游戏，独自游戏向联合游戏过渡的阶段，属于（）岁幼儿的特点。

A.0-3
B.3-4
C.5-6
D.4-5

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